项目名称：基于学生核心素养培养的“对分课堂”教学模式探索、实践与推广

主持人：李波

项目成员：周浩宇、李敏、张翼、王魁等

获奖级别：2021年河南省高等教育教学成果二等奖

本成果立足“学生中心”理念，提出“对分四元教学法”，即：教师讲授→独立学习→小组讨论→全班交流。教师先进行引导式讲授；学生课后对所学内容进行内化吸收，撰写读书笔记和“亮考帮”；第二次课前半段学生先对上次课内容进行小组讨论，解决低层次问题，然后教师对全班共性问题进行答疑，解决高层次问题；第二次课后半段讲授新课。其关键创新在于把讲授和讨论错开，让学生对所学内容内化吸收后再进行讨论，从而提高讨论质量。本成果适合不同专业、课程和班级规模，经长期实践验证，教学效果明显改善，学生的学习兴趣、积极性和主动性显著提升，育人成效凸显，为广大一线教师提供了一种打造金课的简便易行的日常化课堂教学新模式。成果在河南科技大学、河南农业大学等6所高校推广。校内有近200名教师接受对分理念，100余名教师开始实践对分教学，受益学生超过12000人。